Модуль 1. Практическое занятие 1

Цель: представить содержание разных видов учебной деятельности учащихся по предмету.

Задание 1. Описать содержание учебной деятельности учащихся по предмету: учебное исследование,работа с информационными источниками, с компьютером, учебная игра, передача информации (процесс коммуникации).

1.Учебное исследование

• постановка целей
• распределиться по командам для решения задачи
• сбор и подготовка материалов по предлагаемой учителем или учеником теме
• анализ материала по определенному свойству

организация эксперимента: (разработка инструментов для проведения эксперимента, проведение)

• анализ и представление результатов 

2.Работа с информационными источниками

• постановка целей
• знакомство с содержанием информационных источников 
• презентация содержания информационных источников

3.Работа с компьютером
постановка целей

•  активизировать в рабочее состояние
•  выбрать программную среду для работы
•  выбрали программное средство
•  работаем в программе
•  сохранили результат
•  выполнили следующее заданий
•  предметно-практические действия

4.Учебная игра

• определение целей
• распределение на группы и на персонажей 
• сбор и подготовка материалов 
• выполнение различных задач и упражнений 
• рефлексия

5.Передача информации

• восприятие
• ощущения
• обращение внимания 
• передача информации 
• обратная связь

Виды работы учащихся с книгой, аудио- и видеоинформацией по информатике.

1. Восприятие и обработка информации в работе с книгой:

• работа с аппаратом представления учебного материала:
• анализ текста (выделение в нем главного, существенного; систематизация и обобщение информации; наглядная фиксация главного в содержании рациональными способами). Подготовка устного ответа.

2. Восприятие и обработка информации в работе с аудио- и видеозаписью:

• анализ записи (выделение в ней главного, существенного);
• систематизация и обобщение информации;
• представление (воспроизведение) основного содержания в форме
• устной (или письменной) речи (возможна и иная форма);
• аналитическая оценка записи (аннотирование, рецензирование)