Глоссарий по предмету "Методика обучения и воспитания информатике"

Глоссарий

1. Использование любого метода обучения в жизни.

Метод смыслового видения:

Что происходит внутри гелиевого шарика?
Почему гелиевый шарик весит в воздухе,а через несколько дней может валяться на земле?
Что происходит внутри такого шарика?

Этот метод позволяет развивать в учениках/детях мышление, логику и находить решение в абсурдных вопросах.

Метод "Если бы..."

Если бы луна пропала, чтобы произошло?

Предварительные ответы:
- повлияло бы на моря и океаны(приливные деформации
- на организм самого человека
- на здоровье
- бессоница
- на климат
- вращение земли(влияет на , дерит в определенном положении)

2. Описать свой метод обучения, связанный с продуктивной деятельностью школьников на уроке.

1.Даётся список слов (вести, известие, вестник, известный, известно): Логико-слуховой метод

Урок русского языка.

Учитель  произносит два противоречивых факта (в одних словах «т» произносится, в других нет.) 
- Что интересного в этих словах?
- Почему так произошло?
-Можем ли мы назвать такие сочетания согласных опасными?Если да то почему?
- Глядя на эти слова, как вы думаете.какая тема урока будет?

Предполагаемые ответы:
-не произносится из-за приставки
-слова являются однокоренными и противоречат друг другу
-из-за сочетания согласных букв
-опасными могут быть, т.к есть вероятность неправильно написать такие слова

2. Объяснительно-иллюстрационный метод

Такой метод заключается в том, чтобы дети
-видели, что делает учитель
-и в то же время слушали объяснение во время процесса

Например: урок математики
Учитель рисует круг и рассказывает ученикам.про окружность и,по какой формуле можно найти площадь окружности  (S = πR2). Далее объясняет тему урока.

Теория обучения и воспитания.Теория учебного предмета.

1. Дидактика. Содержательное обучение.

2. Формы организации учебного процесса

3. Теория учебного предмета.